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摘要:
音乐有陶冶情操,促进人的身心健康的功能;有寓教于乐,提高人的道德修养的功能;有启迪智慧,开发人的创造力的功能;音乐有强身健体,培养人形成良好心态的功能。因此,音乐教育应被列为素质教育的必修课,是我国的素质教育更加完善。
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文献信息
篇名 中学阶段要重视学生的音乐教育
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 音乐 功能 教育
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 261-261
页数 1页 分类号
字数 2237字 语种 中文
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