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摘要:
“学会倾听”是新课程赋予学习习惯的新内涵,教师必须教会学生倾听,因为倾听是一种美德,是对人的尊重,倾听是一种能力,只有耐心地倾听别人的评说,才能进行冷静的思考。
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文献信息
篇名 如何教会孩子倾听
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 倾听 思考 交流
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教材教法 -- 教材研究
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙及 重庆市梁平县聚奎镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
倾听
思考
交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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