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原文服务方: 新课程       
摘要:
在教学过程中,反思教学目标是否达成,对教学内容的广度和深度进行反思,教学方法的反思以及实验效果的反思都能提升教师的专业素养,当然在反思的过程中还有一些需要注意的地方。
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在研究中反思在反思中成长
研究
反思
专业成长
教师自我成长——教学反思
成长
教学反思
教学内容
在反思中成长 ——谈物理教师的自我评价与专业发展
教学评价
教学反思
物理教师
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师在反思中成长
来源期刊 新课程 学科
关键词 反思 教师 专业素养 教学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丽娟 江苏省常州市武进区湖塘实验中学化学组 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
反思
教师
专业素养
教学
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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