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原文服务方: 新课程       
摘要:
主要论述了新课程改革下,初中美术课堂教学如何更好地调动学生发挥主体性作用,促进学生在教师引导下快乐主动地学习美术知识。通过营造轻松愉快的课堂氛围,组织丰富多彩的学习探究活动,以“分组”创造竞争与合作的空间,搭建共同发展的平台,再配以多元化的评价方式,让学生真正成为课堂的主角、学习的主人。
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浅析初中美术课堂教学生活化
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策略
如何提高初中美术课堂教学效率
初中美术
课堂教学
效率
提高
初中美术课堂教学中生活元素的渗透
初中
美术教学
生活元素
渗透
初中美术课堂创新教学的有效方法
初中美术
现状
创新策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中美术课堂教学创新之初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 民主平等 创新激趣 多元评价
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 王蒙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民主平等
创新激趣
多元评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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