翻转课堂在人文地理中的应用

• 作者: 孙晓莹
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学视频 教学设计
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2014,（31）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057

摘要

翻转课堂将传统教学中“课堂教师讲授，课后学生完成作业”的教学模式改变了，学生主要通过课前观看教学视频，课上与同学、老师协作讨论建构知识，完成学习任务，将知识的传递放在课前，知识的内化放在课堂，故称翻转课堂。本文将使用翻转课堂的教学模式，对人文地理中《人类面临的主要环境问题》进行教学设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓莹	陕西师范大学旅游与环境学院	1	0	0.0	0.0