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摘要:
大学语文是非中文类专业的重要公共基础课,对学生人文素养和思维品质的培养具有重要的作用。本文从引导学生有效筛选信息,培养良好的思维习惯;抓住学习过程中的问题,锻炼学生的思辨能力;注重语言表达训练,培养学生思维表达能力三个方面谈谈如何在大学语文教学中培养学生的思维品质。
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高中语文
语文教学
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教学
创新思维
大学语文
如何在语文教学中培养学生"说"的能力
语文教学
学生
能力
培养
如何在小学语文教学中培养学生的创新思维
小学语文
课堂教学
创新思维
培养
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文献信息
篇名 如何在大学语文教学中培养学生的思维品质
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 大学语文 教学 思维品质
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G642
字数 2410字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文
教学
思维品质
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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