作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过文献资料法、数理统计法、对比分析法,针对当前高中开展的选项教学不同球类项目对学生体能素质发展产生的影响进行实验分析,高中三种球类选项课(乒乓球、篮球和羽毛球)不仅可以发展学生的技术水平,而且有助于是促进学生体能素质的发展。此外,不同项目对发展学生体能素质各有侧重。
推荐文章
高中学生公民素质教育实践研究
高中
公民素质教育
社会实践
陶冶:提高普通高中学生综合素质的有效方式
普通高中学生
综合素质
陶冶
用微课培养高中学生英语自主学习能力
微课
高中生
英语教学
自主学习能力
培养策略
编制高中学生创新心理素质的评定量表
学生/心理学
个性
人格评价
问卷
创造性
中国
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 三种球类选项课对高中学生体能素质发展的影响
来源期刊 科教导刊 学科 体育
关键词 体能素质 选项教学 运动处方
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 实证调研
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号 G807
字数 2966字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体能素质
选项教学
运动处方
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导