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摘要:
写字教学是语文教学的一个重要组成部分,它是一种有目的,有步骤,有组织的教学活动。所以,小学写字教学应从学生的实际出发。针对其特点进行正确,认真的指导和合理有效的练习,以使他们掌握基本的写字技能,养成良好的写字习惯,进而好写字。
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文献信息
篇名 小学写字教学的思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 写字 教学 小学
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号
字数 2425字 语种 中文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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