零售学课程知行合一教学模式设计

• 作者: 朱振中 梁美丽
• 来源期刊: 商场现代化
• 关键词: 零售学 知行合一 行动导向
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 智库 -- 商业研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 3749字
• 语种: 中文

摘要

零售学是一门理论与实际结合比较紧密的课程，它不可能脱离企业实际情况而单独存在，传统教学中存在的重“知”轻“行”的问题必须得到改革。要想真正学好这门课程，必须改善以往教学模式，进行教学内容、教学方法、考核方式三方面的改革，把课堂知识与实践结合起来，达到知行的高度合一，从而不断适应新形势对零售人才的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁美丽	山东理工大学商学院	13	51	4.0	6.0
2	朱振中	山东理工大学商学院	36	477	11.0	21.0