成才视野下历史课情境教学探索

• 作者: 杨瑞玲
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 高中历史 情境教学 情感共鸣 成才
• 年，卷（期）: 2014,（26）
• 所属期刊栏目: 才 智 CAI ZHI -- 成才新概念
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 字数: 2302字
• 语种: 中文

摘要

利用情境教学，可激发学生学习历史的兴趣，引起情感共鸣，变被动为主动，提高学生的主动性，积极性，提高教学效果，达到教书育人的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑞玲		1	0	0.0	0.0