提高小学生作文水平

• 作者: 盛美玲
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 探索 提高 学生 作文水平 有效方法
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

作文是衡量学生语文素质的一个重要方面，教师在进行指导作文教学时，应拓宽作文指导的渠道，探索提高学生作文水平的有效方法，为切实减轻学生负担，消除学生＂怕写作＂和＂没啥可写＂的心理障碍，培养能说会写的一代新人，为弘扬祖国博大精深的语言文字，做出自己的贡献。作文教学是语文教学的重要环节，也是语文教学的核心所在，然而写作教学却是语文教学的一大难题，很多学生最头疼的就是作文课，如何提高小学生的写作水平呢？在此，我就自己多年教学实践，谈谈自己的一些认识与体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛美玲		2	0	0.0	0.0