医患沟通培养在血液内科实习教学中的意义

• 作者: 罗章琴 肖悦
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 医患沟通 培训 实习医生
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2286字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨医患沟通技巧培训对血液内科实习医师的影响。方法：对照组进行传统入科教育及医学技能培训，改革组除进行传统培训外，还进行医患沟通技能培养。结果：接受医患沟通的实习医生较未接受培训的实习医生能更好地与患者建立信任关系（P=0.005），更好地采集信息（P＜0.001），更好地向患者解释疾病（P＜0.001），最终达到提高患者满意度的目的。结论：医患沟通培养在医学生教育中是有必要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖悦	重庆医科大学附属永川医院血液内科	12	44	5.0	6.0
2	罗章琴	重庆医科大学附属永川医院血液内科	9	33	3.0	5.0