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摘要:
作为一个数学教师,如何运用电教手段激发学生的数学学习兴趣,改进学生学习数学的方法,培养学生探究数学问题的能力,并努力使教法和学法实现和谐的统一,文章以近年来笔者教学中所做的一些探索和尝试进行了总结。
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文献信息
篇名 多媒体--数学教学的催化剂
来源期刊 科学时代 学科
关键词 多媒体 数学教学 电教手段
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 641-642
页数 2页 分类号
字数 1986字 语种 中文
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1 杜运海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多媒体
数学教学
电教手段
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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