任务教学法在高职英语口语课堂上的设计与应用研究

• 作者: 王莹
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 任务教学法 大学英语 口语课堂 应用研究
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

在高职英语课堂教学中，提升学生口语能力一直是重要的教学目标。本文借鉴任务教学法，针对如何让学生开口“说”，放松“讲”，灵活“想”三个方面进行了有效的实践探索。