“六要素”背景下如何培养学生的自主学习精神

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学习兴趣 创设情境 发展能力 创新思维
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程理念中，学习自主性的培养是课程改革的首要目标。自主学习，就是使学生成为学习的主人、课堂的主人。通过学生自身的潜能去获取知识的自主学习，是提高学生素质的有效方式，也是促进学生主动发展的重要方式。但是，陈旧的课堂教学模式限制了学生的发展。所以优化教学模式，打造高效课堂，促进学生素质的全面提高和个性的健康发展势在必行！

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏		1	1	1.0	1.0