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摘要:
文章针对“作物栽培学”课程特点,结合教学实践,通过对课程内容、教学方法、实践教学、教材建设和教师队伍等方面的一系列改革措施,构建了符合本地生产实践和现代农业发展需要的课程体系,为培养学生的综合能力、提高教学质量奠定了基础。
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文献信息
篇名 新时期作物栽培学课程体系的构建
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 作物栽培学 课程体系 教学改革
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 135-135,162
页数 2页 分类号 G424
字数 1414字 语种 中文
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