浅谈初中数学教学学习主动性的培养

• 作者: 陈正勇
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 初中数学 主动性 主体地位 学法指导
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《初中数学新课程标准》指出：数学学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。因此，在初中数学教学中要培养学生的学习主动性，体现学生的主体地位，加强学法指导，发展学习能力，让学生学有创见，还要注重因人施教，为学生的学习活动创造一个良好的学习环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈正勇		2	0	0.0	0.0