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原文服务方: 新课程       
摘要:
作业设计与评价的创新性对提高教师创新意识、对学生的创新性学习有着深远的意义。
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文献信息
篇名 浅谈作业设计与评价
来源期刊 新课程 学科
关键词 创造 新作业观 评价
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 160-160,161
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓红 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造
新作业观
评价
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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