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摘要:
教学管理是一门科学,也是一种特殊的实践活动,只有用正确的理论作指导,教学管理才能卓有成效。没有理论作指导的实践是蛮干,没有实践作基础的理论是空谈。在我国中学教育刚刚起步,中学教学管理面临许许多多新情况和新问题,积极投身教学管理研究和教育理论研究,是每一位教学管理人员的基本任务。本文将主要探讨教学管理在中学中的地位与作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论中学教学管理的实施与制度监督
来源期刊 东方教育 学科
关键词 教学管理 中学 地位
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 德育管理
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学管理
中学
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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