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摘要:
教师应该利用时机,在体育教学中对学生的这种自发意识加以引导,使之真正成为学生自身的稳定的品质.笔者认为,体育教师要善于利用课堂常规进行德育教育,要善于利用教学内容进行德育教育,要善于利用课堂中组织教法进行德育教育,要善于利用学生在课堂中表现进行德育教育,要善于运用榜样进行德育教育.
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浅析体育课堂教学中德育教育渗透的主要内容
体育课堂教学
德育渗透
竞争意识
合作精神
浅谈如何在初中体育教学中渗透德育
初中
体育教学
德育
措施
浅谈如何在初中体育教学及业余训练中渗透德育
初中体育教学
业余训练
德育
渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在初中体育课堂教学中渗透德育教育
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 渗透 德育 课堂 内容 教法 表现 榜样
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号 G630
字数 2076字 语种 中文
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研究主题发展历程
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渗透
德育
课堂
内容
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表现
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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