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摘要:
分组合作学习是培养学生创新意识和动手能力的重要学习形式,也是促进学生会学习,学会交往的重要形式,需要我们不断探索,努力研究,使这种学习形式更完整、更合理、更有效。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学中的小组合作学习
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学数学 高效课堂 小组学习
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 2639字 语种 中文
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研究主题发展历程
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