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摘要:
创新是素质教育的核心目标,体育教学中学生创新能力的培养是当前教学改革的“热点”与难点问题。体育学科建设和教育教学方法改革是学校教育教学改革中十分重要的一环,基于此,本文尝试对体育教育教学中学生创造性思维的激发、培养与巩固等几个方面作了一初步探讨,旨在为推进中小学体育教学改革做出些许有益的探索。
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高中体育教学中学生创造性思维的培养
高中体育
学生
创造性思维
含义
浅析小学体育教学中学生创造性思维的培养
小学体育
教学
创造性思维
谈中学生数学创造性思维能力的培养
数学思维
数学思维结构
元认知
数学认知结构
数学创造性思维能力
主要因素
心理品质
思维的智力品质
小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
教学理念
科学筹划
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈体育教学中学生创造性思维方法的培养
来源期刊 科技视界 学科
关键词 创造性思维 激发 培养 体育教学
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 姻姻姻教学技术
研究方向 页码范围 264-264,267
页数 2页 分类号
字数 3041字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
激发
培养
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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