浅谈小学数学和人格培养相结合

• 作者: 张北琴
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 人格培养 思考
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

小学生人格的培养应该在尊重、了解基础上进行，同时应该以小学生自身成长的规律为依据。小学阶段是人生中的一个比较特殊的阶段，有了一定的自我意识，但是心态结构不够成熟，在面对很多问题时，容易受到外界影响。人生观、价值观的培养，正确的行为模式是这个阶段人格教育的重要的内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张北琴		2	0	0.0	0.0