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摘要:
本文通过对文理分科现状的分析,进而阐述了专家、教师、家长和学生几方面对文理分科的争议,进一步分析了文理分科的利弊,从而说明取消文理文理分科的必要性和复杂性。
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课程资源
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 文理分科的探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 文理分科 学生负担 全面发展
年,卷(期) 2014,(29) 所属期刊栏目 人资社料
研究方向 页码范围 343-343
页数 1页 分类号
字数 2354字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵华新 3 5 1.0 2.0
2 邢小静 1 0 0.0 0.0
3 云涛 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (8)
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研究主题发展历程
节点文献
文理分科
学生负担
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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