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原文服务方: 新课程       
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随着新课程改革的逐步深入,全面推进素质教育。作为小学教师,就是首先要让学生学会如何做人。现阶段我国面临文化相对落后和人口素质有待提高的严峻挑战。就挖掘教材、自创资源、拓展活动三方面阐述了在小学数学教学中如何渗透德育,最终以提高学生的道德水平。
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如何在小学数学教育中渗透德育教学
德育教学
渗透
道德品质
小学数学教学中的德育渗透
小学数学
德育
渗透
策略
关于小学数学教学中德育渗透探讨
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德育教育
教学方法
如何在小学数学教学中渗透德育
小学数学
德育
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文献信息
篇名 小学数学中的德育渗透教育
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 德育渗透 素质教育
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
德育渗透
素质教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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