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摘要:
教师是学生学习的组织者、协作者、促进者、话筒的传递者.教师观念转变不到位、教师应把“提问”的主动权交给学生、教师在新课改理念下也要“讲”、教师不要为课改而“合作学习”.
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文献信息
篇名 浅谈思想政治课教学改革
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 思想政治 教学 改革
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号 G712
字数 2045字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
教学
改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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