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摘要:
从五个方面阐述了教师在新课程背景下信息技术教学中的心得体会:尊重学生,欣赏学生;实施分层次教学;放手就是爱,使学生真正成为学习的主人;加强小组合作,培养学科带头人;运用多媒体网络教学,建立和完善学生评价机制。
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新课程背景下的信息技术课堂教学分析
新课程
信息技术
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下的信息技术教学初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 学习的主人 小组合作 评价机制
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冠武 1 0 0.0 0.0
2 商艳 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习的主人
小组合作
评价机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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