高校学分制下重修方式的分析与思考

• 作者: 崔彦杰 朱海霞 殷旭东
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 教学管理 学分制 重修 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 19-20,56
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 2790字
• 语种: 中文

摘要

在学分制模式下，传统的重修方式往往产生无法正常实施或者无法保证重修教学质量的情况。对某学院近三个学期的不及格人数和重修数据进行了考察，从学期课程分布、课程编码、课程变动等方面分析并指出了传统重修方式造成这些问题的原因。最后从重修制度、教学计划和课程库等方面给出了相关的建议。