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摘要:
在新课程改革的大环境下,高中语文教学过程中,教师要按照学生的年龄大小、心理素质、接受能力的不同,对语文的教学过程进行深入的挖掘。通过营造友好、宽松的课堂氛围,提供一个创新性的语文意境是当前语文教育革新的重要目标,更是开展语文美育教学的重要保证。
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高中语文
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新课程背景下高中语文阅读教学模式探讨
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课程背景下高中语文的美育教学
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 新课程 语文 美育 课堂
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号
字数 933字 语种 中文
DOI
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1 徐国华 2 0 0.0 0.0
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