论数中职毕业生质量评价指标的建构

• 作者: 陈洪扬
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 中职毕业生 质量评价指标 原则 建构
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 热点探讨
• 页码范围: 1-1,2
• 页数: 2页
• 字数: 1560字
• 语种: 中文

摘要

长期以来，学生实习实训质量的评价往往侧重对教学结果的检查，如考试、考查等，而对教学过程中影响教学质量的各种因素缺乏有效的控制，对实习实训质量的评价也不规范，致使整个实习实训教学过程及学生成绩的评定等都存在较大的随意性，往往因教师而异，缺乏科学性、合理性，严重影响了实训教学质量的提高。因此，必须建立、健全监控机制，制定一套科学、规范的实习实训质量评价体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洪扬		5	0	0.0	0.0