作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文结合认知心理学“信息加工”理论,把人类认知中信息加工过程(信息输入---信息加工---信息输出)与高职英语教学中的文化传输过程(强调母语文化及目的语文化导入、文化融合、文化创新)一一对应,运用信息加工各阶段的规律和特点对文化传输各阶段进行指导和帮助,并系统地应用到英语教学口语环节中。
推荐文章
简化信息加工论在高职英语口语教学中的应用
高职院校
英语口语
信息加工理论
交际教学法在中职英语口语教学中的应用
交际教学法
英语口语
应用
高职英语口语任务型教学法初探
高职英语
任务型教学法
口语交际能力
任务型教学法在高校英语口语教学中的运用
任务型教学法
英语口语
教学合一
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息加工模式下文化传输教学法在高职英语口语教学中的应用
来源期刊 科技视界 学科
关键词 信息加工 文化传输 口语教学
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 姻姻姻高校科技
研究方向 页码范围 160-160,242
页数 2页 分类号
字数 3282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张庆 开封大学国际教育学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (11)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息加工
文化传输
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
总被引数(次)
68345
论文1v1指导