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摘要:
初中阶段的物理学习是学生的入门阶段.在这一阶段的教学中,教师应当实行有效的教学策略,帮助学生掌握物理知识,培养学生的物理学习能力.本文分析了初中物理中的有效教学策略,期望提高物理的教学效果.
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篇名 新课改下初中物理有效教学策略
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 初中物理 教学 有效
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G420
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节点文献
初中物理
教学
有效
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期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
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