小学英语课堂互动教学的现状与创新策略

• 作者: 杨雅
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 课堂互动 创新策略 综合应用能力
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

互动教学在小学英语课堂上发挥着积极作用，应用也越来越多，但从当前形式来看，还存在着许多不足，阻碍了英语教学的进一步发展。为此，提出了一些应对措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雅		2	0	0.0	0.0