中学词汇教学技巧初探

• 作者: 王丽梅
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 中学英语 词汇教学 方法探究
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

语言的三要素包括语音、词汇和语法，而词汇作为语言的三要素之一，是构筑语言的基石。著名的语言学家威尔金斯曾说过：Without grammar very little can be conveyed， without vocabulary nothing can be conveyed.由此可见词汇在英语学习中是非常重要的。因此，新目标中明确规定中学英语词汇教学的任务是：教师在授课过程中，不仅要使学生学到规定数量的单词，而且要让其掌握学习词汇和快速高效记忆词汇的方法。总而言之，词汇教学对于英语教学来说是至关重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽梅		2	0	0.0	0.0