初中学生地图应用能力的培养

• 作者: 薛长青
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 读图 析图 应用能力 培养
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 历史?地理
• 页码范围: 234-234
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2429字
• 语种: 中文

摘要

教师必须重视培养学生的地图应用能力。培养学生地图应用能力大致可以分四个步骤。第一步是学会读图；第二步是绘图；第三步是用地图；第四步学会图文互换和图图转换能力的培养。在学生掌握了一定的地图知识和技能后，循序渐进地进行应用地图训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛长青		3	0	0.0	0.0