作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
诗歌作为一种文学载体,透过语言,除了表达文字的意义以外,也表达情感与美感,引发人们的共鸣。在小学语文教学中,诗歌就成为培养学生情感价值的一种有效手段,教师要让学生接触诗歌,领悟它其中的内涵,品味其内在的美感,读懂它所表达的情感价值,让身心各方面都得到提升。
推荐文章
浅析小学语文教学中的情感教育及其实施策略
小学语文
教学
情感教育
实施
策略
小学语文教学渗透情感教育的策略分析
小学语文
渗透
情感教育
策略
情感教育在小学语文教学中的应用
情感教育
小学语文
必要性
语文教学与情感教育
语文教学
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 诗歌在小学语文教学中的情感价值
来源期刊 新课程 学科
关键词 诗歌 小学 语文教学 情感价值
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温妙 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
诗歌
小学
语文教学
情感价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导