作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生物学在我国的发展时间并不是很长,在教学手段上还具有一定的发展空间,在新课改的大背景下,为了提高高中生物的课堂教学效率,积极对高中生物教学进行创新,这是很有必要的。
推荐文章
高中生物教学呼唤创新思维
高中生物
创新思维
策略举隅
高中生物教学探析
高中生物
生物教学
生物实验
关于高中生物学实验的改进与创新的分析
高中生物学实验
改进与创新
实验材料
教学有效性
关于高中生物教学探究性学习的思考
高中生物
探究性学习
实施
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高中生物教学创新的研究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 高中生物 教学 创新
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 科学?自然
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号 G633.91
字数 2378字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物
教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导