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摘要:
新课改之下如何提高学生的自主学习能力?教师可以通过对课堂练习的精巧设计激发学生的思考,传授解题方法,达到事半功倍的效果,同时改变教学方式,小组练习,让学生做课堂的主人。
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创新思维
浅析新课改背景下的高中语文教学
新课改
高中语文
教学效果
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈新课改背景下高中语文教学如何提高学生的自主学习能力
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 新课改 高中语文 自主学习
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
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