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原文服务方: 新课程       
摘要:
通过较为详细对我国高中音乐教育教学状况做出分析、研究,着重对深化教育体制改革,提升音乐教师专业化水准,探索新型音乐人才培养办法,创新高中音乐教学等进行阐述。把“横”向的音乐教育教学与“纵”向的音乐发展多元素整合,从而建立起新型、高效的立体化高中音乐教育教学体系,逐步推进我国高中音乐的不断发展。
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"合作、探究"在高中音乐教育中的意义
核心素养
合作与探究
音乐实践
“合纵连横”打造《品德与社会》课下精彩
《品德与社会》课
合纵连横
课堂教学
现实生活
学生表现
设计教学
学生个性化
课程标准
"生命化教育"与高中音乐教育取向的融合探究
生命化教育
高中音乐
教育取向
融合
探究
浅析高中音乐教育的重要意义
高中音乐
教育意义
情感教育
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探究高中音乐教育教学的“合纵连横”
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中音乐 教育教学 合纵连横
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 104-104,105
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓蓉 1 1 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
教育教学
合纵连横
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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