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摘要:
针对电子类专业二年级学生掌握一定的理论知识,但实际应用能力不足,进一步钻研探究的兴趣不强的问题,为了提高学生的课堂兴趣,培养工程实践能力,在电子课程中进行了以案例教学为主的教学方法改革,设计了LED循环发光小夜灯电路设计制作课程的工程教学案例,结果表明学生的独立思考能力与工程应用能力有了很大的提高。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 LED循环发光小夜灯电路设计制作教学案例设计实例
来源期刊 科学时代 学科
关键词 电子实践 教学案例 LED小夜灯
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 479-480
页数 2页 分类号
字数 2025字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈振乾 天津工业大学工程教学实习训练中心 17 65 4.0 8.0
2 王红霞 天津工业大学工程教学实习训练中心 4 5 1.0 2.0
3 赵林 天津工业大学工程教学实习训练中心 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电子实践
教学案例
LED小夜灯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导