高校播音主持专业教学策略探究

• 作者: 董婷婷
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 播音主持 教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2114字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.11.144

摘要

近些年来，伴随着我国传媒业的快速发展，播音主持专业目前已经成为我国各大高校最热门的专业之一。设立播音主持专业的院校中，大部分都是参照中国传媒大学的教学策略来开展教学工作。但由于学生的素质差异性，教学效果不太理想。本文主要是以高校播音主持专业的教学策略为研究对象，通过调换角色的策略研究、应用新媒体的策略研究以及预先实践的策略研究三个方面对研究对象进行进一步的探讨和分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董婷婷	沈阳音乐学院艺术学院	4	8	2.0	2.0