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和谐课堂的魅力
和谐课堂的魅力
作者:
支成燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以人为本
高效课堂
和谐课堂
全面发展
摘要:
随着社会的进步与发展,当前的教育正处于一个大变革的时代。在“以人为本”的新课程教学理念下,历史学科作为人文科学,不断被赋予全新的时代内涵。课堂是学生学习、成长的地方,是学生生发灵感、自主创新、展现自我的平台。新课程理念要求教师转变传统的教学方式,成为课堂学习的组织者和引导者。课堂教学中坚持以学生的发展为主体,从而形成互利互助、共同参与合作的学习环境,实现教学相长、持续和谐发展的课堂。让学生积极参与到课堂教学活动中,使师生之间、生生之间处于一种平等和谐的教学环境中,从而促进学生的全面发展。
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文献信息
篇名
和谐课堂的魅力
来源期刊
科学时代
学科
关键词
以人为本
高效课堂
和谐课堂
全面发展
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
教学方法研究?Teaching Method
研究方向
页码范围
458-459
页数
2页
分类号
字数
3191字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
支成燕
2
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传播情况
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高效课堂
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期刊影响力
科学时代
主办单位:
海南省科学技术咨询服务中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1005-250X
CN:
46-1039/G3
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
24-165
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
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