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摘要:
对初中生英语语法学习状况的研究表明,要解除初中生对英语语法学习的困惑,必须做到:努力消除母语语法教学滞后状况的制约和影响;积极推进教材改革;优选任务型语言教学途径,真正落实交际法教学;积极改变教师英语语法教学的现状;不断增强学生的英语语法意识;提升认识,全面把握新课标背景下的语法教学。
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文献信息
篇名 初中生对英语语法学习的困惑及对策研究
来源期刊 科学时代 学科
关键词 初中生 英语语法学习 困惑 对策
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 453-457
页数 5页 分类号
字数 6546字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
英语语法学习
困惑
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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