浅谈教育技术学专业的课业考评改革--以西北师范大学为例

• 作者: 宋琼
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术学 课业考评改革 西北师范大学
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 32-32,50
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2716字
• 语种: 中文

摘要

在推进素质教育的过程中，学校课业考评的方法有了一定的改进，但整体而言还存在许多问题。本文以西北师大教育技术专业为例，介绍了其在课业考评改革中值得称赞的部分，指出其仍存在的问题，并对解决方法及具体应用策略进行了探讨。