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摘要:
世界卫生组织断言:没有任何一种灾难比心理障碍给人带来的痛苦更深重。调查资料也显示,目前青少年中约有28%的人存在各种心理与行为障碍,而技校学生中这一比例更高。与其他学生相比,他们往往会出现更多的心理障碍和行为偏差。技校教学质量的高低,主要以学生的质量来衡量,技工学校学生绝大多数是中考、高考落榜和初中分流的初中毕业生,生源素质偏低,加上近几年高校的不断扩招,使得生源质量进一步下降。那么掌握技工学校学生的心理特点,正确引导学生的发展就显得尤为重要。
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文献信息
篇名 浅议技工学校学生心理健康教育
来源期刊 科学时代 学科
关键词 技工学校 心理健康 心理发展特征
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 433-434
页数 2页 分类号
字数 2323字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 杨琨 2 5 1.0 2.0
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技工学校
心理健康
心理发展特征
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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