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摘要:
作为一线教师,面对每个学生受学校环境、家庭环境、习性、爱好等方面不同而引起的个体差异,该如何实施教学呢?本文以高中信息技术教学为例,在教学中尝试差异教学,并总结教学实施后所带来的变化。
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教学要求
分层检查
信息技术项目教学法在高中信息技术教学中的运用
高中信息技术教学
项目教学法
应用
探究
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文献信息
篇名 差异教学在高中信息技术教学中的尝试
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 差异教学 高中信息技术
年,卷(期) 2014,(34) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『信息技术教学』
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G632
字数 1641字 语种 中文
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1 杨志方 2 0 0.0 0.0
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节点文献
差异教学
高中信息技术
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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