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摘要:
以人为终极关怀的“三生教育”--生命教育、生存教育、生活教育正成为高校思想政治教育工作者研究的重要课题。本文从探索高校“三生教育”的实现路径的角度出发,提出当前应通过充分发挥高校“三生教育”的主渠道作用,重视激发家庭教育的潜隐性功能,以及积极推进社会场域的教育实践活动三方面来实现“三生教育”的价值目标。
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文献信息
篇名 浅析高校“三生教育”的实现路径
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 三生教育 实现路径 高校
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G640
字数 3628字 语种 中文
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