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两地三区办学大学生思想教育工作研究--以广西财经学院为例
两地三区办学大学生思想教育工作研究--以广西财经学院为例
作者:
覃梅芳
陈武
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
两地三区
办学
大学生思想教育
摘要:
近年来,高校为了拓宽教育发展空间,弥补教育资源不足,纷纷扩建新校区,但校区分散,出现了校园环境迥异、校园文化氛围不一、管理机制不健全等情况,使传统的单一校区模式下的学生工作特别是大学生思想教育受到了严重冲击和挑战。本文结合广西财经学院办学实际,分析两地三区办学模式下学生思想教育工作的现状及面临的主要问题,并提出该办学模式下学生思想教育工作的对策。
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文献信息
篇名
两地三区办学大学生思想教育工作研究--以广西财经学院为例
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
两地三区
办学
大学生思想教育
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
教 育 科 学 前 沿
研究方向
页码范围
61-62
页数
2页
分类号
G641
字数
3283字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2014.11.046
五维指标
作者信息
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姓名
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陈武
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节点文献
两地三区
办学
大学生思想教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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