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摘要:
数学复习课,不仅仅是所学知识的重现,更是所学知识的升华。这就对数学教师提出了一个很高的要求:努力进行新课改,精心设计,不仅使教学过程具体、丰富而充实,而且使教学过程充满诗意和灵动,充满智慧和创造。使之达到高效。
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有效策略
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有效教学
初中数学
复习课
主要问题
试析核心素养导向的初中数学复习课教学策略
核心素养
初中数学
复习
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学复习课的有效教学策略
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中数学 复习课 高效 方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 146-146,147
页数 2页 分类号
字数 5311字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉英 7 2 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
复习课
高效
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
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