新课程标准下转变学生学习方式的有效策略

• 作者: 刘光瑞
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 转变 学习方式
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 字数: 2781字
• 语种: 中文

摘要

新课程数学教学改革的关键是在数学学习的活动中培养学生会学习、促进学生学习方式的转变。培养学生的自信心、责任感、合作意识、创新意识、求实态度和科学精神，最大限度地满足每一个学生的需要，倡导学生自主学习、合作学习、探究学习，引导学生主动参与到整个学习过程中，从而想学、乐学，使学生的自主性、能动性得到充分发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘光瑞		9	13	2.0	3.0